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自学托福轻松上百-独立口语

2017-04-12 12:32:42 编辑:无 浏览:(1129次)

  学习资料:还是OG, TPO1-15,还有下面贴出的备考资料。

  使用方法:

  OG,还是网上下载到的那个电子版的。看完下面这个章节,你就妥妥地了解了TOEFL的speaking section的长相和武功招式了。

  总结一下,一共有六道questions,而且没有加试,真是一个靠谱的section对吧。Q1Q2是独立口语题,Q3Q4Q5Q6是综合口语题。这两部分题目的备考虽然看起来都是练嘴皮子,但是考察能力不仅如此,而且大相近庭的,所以,要分开用不同的法子备考。下面我们就分别来看。

  独立口语Q1Q2的颜值还是可以的,举些例子:

  说说你看过的一本书(TPO1-Q1Talk about a book you have read that was important to you for some reason. Explain why the book was important to you. Give specific details and examples to explain your answer.),

  描述一个你经常去的地方(TPO2-Q1 Choose a place you go to often that is important to you and explain why it is important.),

  你觉得钱多应该任性还是应该干实事儿(TPO16-Q2 Some people who unexpectedly receive a large amount of money spend it on practical things, while others spend it for pleasure only. Which do you think is better and why?).

  总之,就是给出一个问题,让考生娓娓道来,由于出题方ETS只给了45秒,而且不少同学还克制不住自己眼睁睁看屏幕上一秒一秒地倒计时的恐惧,基本只能紧张得匆匆道来,更甚者吓得语无伦次。好吧,怎么办。1,接受现实,“…就是开不了口让他知道….”,没什么大不了的,这不是还有第二步么。第二步,要想得开,毕竟这种现象是现象,它的下面暗藏的是什么本质问题呢。请对号入座:(1)这种题目我中文都不会答,(2)我早该背几篇万能模板的,但是我懒(3)模板我真背了,但真想不起来了 (4)天哪我想说的词儿怎么都不会说….第三步,接受治疗。

  那我们就从对号入座那里开始。(Sindy暂时就只想到了这4种考生大脑down机时候的状态,有遇到更多状态的欢迎以后留言补充。)我们先来看看这四种怎么治:

  (1)对于中文都不会回答的考生,只能说,这和英语真的没有半毛钱关系。请回炉重造。也就是,先用母语至少把思想回路构建起来。要不然真的没得玩了。这里有两个层次:1层是能够表达自己直觉的意思,尽管大多数时候会很土但是自己往往发现不了土在哪里。第二层相对高级一点,是能够用老美的思维方式想出你要说的内容。举个栗子:如果口语题问的是“描述你认识的一个人”,1层次的回答往往是这样的:“我要讲的这个人是我同班一男生,他团结同学,热于助人,品学兼优。” 而第二层的回答是这样的:”我要讲的这个人是我同班一男生。我认识他的时候是在我念高中的时候。他是个高个儿,那时候就有差不多180cm了。整个一典型亚洲美少年。我还记得当时常见到他和别班的帅哥打球。说真的,他挺帅的,尤其是打球的时候。我还挺喜欢他和我说嗨时候的感觉的。”

  请问1层次到底哪里不妥了?很明显,不容易转成英语呀。这么说很顺口很爽没错,但是这酸爽的感觉会让你在想要说英文口语的时候不停地内心问“团结同学好难讲,品学兼优怎么翻译呀,太难了吧,逆天了啊。” 没错,美剧里面从来没有出现过这些词啊。再看第二层次,是不是感觉清新了很多,瞬间流川枫了呀。而且超级好翻译,里面没有任何一个词是过了六级的你不会讲的吧?句句秒回的感觉就是那么自信,awesome!那么好了,我们来分析一下,为了达到第二层的口语内容,我们需要怎么练习:

  首先,我们可以看一点翻译过来的美国电视剧,知道Sindy在暗示什么了吗?没错,翻译腔。如果真的对于老美说话的方式没有感觉,听听翻译腔还是会给你一点思路的。当你听到“哦,我的上帝呀,看这漂亮的沙滩,阳光还有你的香肠。这真的是一个棒极了的下午,我真的开心得不能再开心了。真希望每天都能像今天一样。” ,是不是有感觉了?如果下次你在想这问题该怎么回答的时候,可以在心里养成这样构思的习惯。其实上面那段是Sindy和朋友去Coogee沙滩时候一Aussie哥们有感而发的。句句简单,但是句句地道,脑补了以后,翻译腔浑然天成。应该不难想到当时说的是Oh my God. Look at the beautiful beach, the sunshine, and your sausages! It’s such a fantastic afternoon. I couldn’t be better. Just wish my everyday could be like this. 好吧,那天出门的时候的确带了几根烤肠。不要在意这些,重点是,考生如果这样思考,回答起来就不难了。就用这个方法构思内容。

  另外,其实大家也发现了,要想英语有话讲,语言内容构思上好具体点,再具体点。总之,就是一个字:具象。(Sindy数死早,请海涵)。就像上面说的那个同班男生,别光说人家身上的抽象的品德,至少说说人家的身高,长相,于是乎,活灵活现的一个流川枫就出来了。当然,也不用从头发,额头,睫毛,眼睛,鼻子,人中,嘴巴,下巴,双下巴统统说一遍,尽管Sindy见过课上讲完了人物的形容词就开始从头到脚扫描地讲的,以考官的智商,一定听得出这不是人话。所以,点到几个细节就好。其实,中西的语言差异中大的特点源自文化差异,我国文化讲究的是意境,西方文化讲究的是实物。中国菜有一道叫做蚂蚁上树,听着就有韵味,英文菜单上写的却是vermicelli with spicy minced pork,说的都是大实话,天朝大厨当场就不爽了 。

(2)&(3)

  这下解决了大脑中内容构思的问题,回到刚讲对号入座的第二点和第三点都是讲模板的,这两点一起讲吧。

  请问,模板要背吗?为了回答这个问题,我们去找一个模板来看看先,独立口语题目的模板基本长相就是这个样子。


  如果你连personally,reason,这些词都造不成没有语法错误的句子,那么模板还是有用的,至少从蹦单词状态到了有话讲的状态了。但是楼主都过了CET6了,这个模板就发挥不出效用了。毕竟,模板的划线填空区域和写了字给背诵的区域,非常多考生是把握不好衔接和流畅性一致的。那么怎么办办捏?说实话,先问问自己,为什么要模板?我还真问过这个问题,很多学生回答:因为模板写得好。那么,又请问,“好”的标准是什么?学生回答:模板是一个完整的事儿呀,讲得清清楚楚的。OK,原来这就是大多数考生拥抱模板的理由。但是,你知不知道其实OG里面考官写得很清楚了评分标准呀!下图是高分数段位的标准。


  如果仔细去看,你就会发现,即使题目问的是“Choose a place you go to often that is important to you and explain why it is important” 考官的真正的目的也不是挖掘你真常去的什么破地儿,他又不是狗仔队,才不关心你的隐私,他甚至也不关心你回答得是不是一个完整的故事。他只关心:你是不是关于这题说人话了,你说了什么话,用了哪些个词儿,他能不能听懂。OG里面,就是上面截图给大家的那个托福指南第三版,在第七章就是一套TPO2模考,问的就是place这个题目,而且后面带有配套光碟里面高分学生的回答,听上去是一个俄罗斯妹纸的录音。(不知道知乎可不可以上传录音,如果可以记得教我,我下次传上来。)解析的部分有rater’s comment,也就是评分官对考生为什么拿高分的理由分析。大家可以去听听那个妹纸回答得如何,内容是这样的:I would like to go, …hmm, I often go to France because I met a friend of mine..ah..two years ago, and she invited me already several times. They’ve been there already for several times. And I always have been fascinated by French history and started to read in French, ah, books, although in the Russian, but not in French, ah, since I was 12. Ah… and I’ve been already in the south so right now I’m going to the north of the country. And I would like to try their famous yogurt, cheese, wine, and just to see the/ 她几句话没来得及说完,时间到了,录音停止。这段录音我会操作以后上传,记得提醒我,如果着急的朋友也可以自己去网上找找OG Track30。当然,语音语调也是一部分。关于语音语调另外找时间再讲吧。one thing at a time.

  下面是针对这个俄罗斯考生的回答,考官给出的评论:

  Track 30

  Rater’s comments

  The speaker continues speaking throughout the entire 45 seconds. She speaks clearly using a variety of vocabulary and a wide range of grammar. Her reasons are well-developed. She uses specific details about why France is an important place for her. Instead of just saying “I’m interested in French culture because it is interesting,” she elaborates by talking about her friend, her interest in French history and culture from a young age, and the food. There is a logical progression of ideas that makes the response easy to understand.

  看吧,考官关心的是是否流利说了45秒,不要在意后一秒有没有说完。考官关心的是你用了哪些表达,说白了就是拓展你的话题,不必局限于模板。考生真的没有必要和题目中“explain why it is important”这几个字死磕,人家考官根本就不关心,俄国妹纸也没赤果果说important,倒是说了一堆具象的东西,和你谈法国的酸奶,奶酪,葡萄酒。听起来就是那么带感。你也可以的。

  所以,你的目标就是:拓(che)展(dan),而且要围绕着题目扯淡。不会扯淡是吗?我们来练习扯一个:

  TPO1-Q1

  Talk about a book you have read that was important to you for some reason. Explain why the book was important to you. Give specific details and examples to explain your answer.

  话题是book,足矣。

  有看过的书吗?纯中文的好别说了,更别说天朝古代的,除非你真的特别在行,免得大脑转译速度跟不上,考官也听不懂,要是讲三国演义那真的够呛,满口somebody killed somebody,一股浓重的三国杀味儿,还讲不清楚。拜托,人家只让你讲45秒,注意单位是秒,这一分钟都不到的时间能讲几句话?一句话如果讲7秒,那么45秒充其量能讲六句半。别给自己添堵了,成吗?挑个简单的,就哈利波特吧,不会拼写?没关系,口语考官才不管你会不会拼写呢,那是写作section的事儿。选哈利波特的原因很简单,就算没看过书至少看过电影吧,如果电影也没看过,至少听说过吧。好的,开始说话,1句:

I want to talk about Harry Potter, the book. 然后开始扯,想法子和自己拉关系,比如你几年级的时候开始知道这本书的。I first got to know the book when I was in my high school. 或者你大胆说我就是没看过,不过我有些朋友看过,而且哈利波特不止一本,它是一个系列的7本奇幻小说。Well, actually I’ve never read the book myself. But some of my friends have. The Harry Potter is not just a book, technically, Harry Potter is a series of seven fantasy novels . 还可以讲,我知道有这书关于哈利和他的小伙伴在魔法世界冒险的。在全球超级火。后来还被拍成了电影,也超级火。The books are about Harry’s adventures, with his friends, in the magic world. And the books are super popular around the globe, and have been made into film series by now, which are also super popular.如果知道得再多一点就加一个这书的作者是J.K. Rowling.人家靠这书赚了好多钱。 The Harry Potter series are written by J.K. Rowling, and she earned a lot of money from the books. 还能扯吗?不能的话,加上自己对这书的看法:我很喜欢这故事,超级精彩。I’m really into the magic story. It’s fantastic. 搞定。以后养成习惯以后脑速会快很多。这么舒爽的内容一秒变口语。

  这里Sindy没有用任何有难度的词,用意是为了让大家相信,你的口语完全可以有自信。当然,做一些词汇,短语,词组等地道表达方式的积累和学习是好事儿,但是这不意味着你靠自己原有的水平就一定开不了口,说不成段子。有好多考生总觉得要说出高难度的词汇才有面子,其实不然,真正好的英文表达的判定标准是“表述精准,用词应景”,接地气才是王道。关于话题拓展,好的方式就是从多方面没话找话,时间,地点,感觉,长相,起因,天气,关系,你的所见所闻等等的多个方面。比如找时间上自己1次什么时候接触,或者平时一般怎么接触,地理位置上套近乎,说说和自己的关系,讲讲自己的感受,多用具象的描述。用这个方式练,关键是真的每天都练。

  (4)口语想说的词儿不会说。

  在治疗了上述3个症状以后,其实有些词儿还是需要有平时的积累的。但是重点还是要能够以句子为单位地说出。

  这些词汇大家别只求量多,而要注重自己整理时候的感悟与对词句的亲切度,这里所谓的整理,我来做一个示范:

  描述人物篇:

  描述身材常用的形容词有:

  tall, small, short, of medium height…

  描述体型的有:

  fat, thin, slim, big, small, of medium build, strong等.

  描述相貌的有:

  beautiful, pretty, good-looking, charming, sweet, handsome, funny, ugly, peculiar, rough, ill-looking

  体格(build):

  fat 肥胖的; thin 瘦的; slim 苗条的; overweight 超重; slight 瘦小的; well-built身材魁梧

  身高 (height)

  medium height 中等身材;

  average height 一般身材;

  below average 低于平均身高;

  tall 高的; short 矮的; tallish 有些高的;

  middle-sized 身高中等的;

  of medium height 中等身材;

  1.78 meters 身高1.78米

  当然,考生们可以自己整理其他不同的话题:下面也贴出了不同的话题可以去哪里找到资源。

  另外,平时练习口语的时候,一定要计时+录音。一是为了让自己熟悉说话45秒的长度感觉和节奏,二是让自己听听口音和原版哪里差距比较大,方便改过来。

  对了,说到英语的发音,understandable就可以了,不用太挑剔,不用逼着自己练成纽约音或伦敦腔的。当然原来口音就好听的是一个加分项,但是只有3个月的备考时间,还是把priority放在其他更重要的地方,内容。如果发音做不到understandable,那是一定要做纠正的。模仿语音语调,口型自己练习的时候夸张一点没关系。练到什么标准算是成功了?检验途径有不少,找老外朋友听听,把自己的录音和原版对比,我的学生都被要求口语录音发给我来帮他们找茬。这里推荐一个DIY方便实用的,Siri。如果你说的话Siri能秒懂,那应该差不到哪里去。

  另外,别听人家讲口语难云云的,口语回答是简单的,理由?因为你可以只用你会的词呀,它不像是阅读听力,人家出什么超级高难度的词你是没有掌控力的。口语可以,随!便!讲!当然是独立口语题。

  口语考试实战的时候,走进考场切记,要保持盲目的自信。说话的时候尽可能别murmur,好大声点。如果太小声录音效果不好会被邻座的噪音干扰,会影响考官对你口语的打分,而且只有给低了,因为他真听不清。